¿Por què es importante para un maestro estudiar el desarollo infantil?

-



 ¿POR QUE ES IMPORTANTE, PARA UN MAESTRO, ESTUDIAR EL DESARROLLO DE LA INFANCIA?


  • Las principales razones de la importancia de la maestra de educación infantil son que representan un recurso clave para el desarollo de las futuras sociedades, a la vez que, contribuyen al desarollo de los niños y niñas en  las áreas física y motriz, afectiva, comunicativa, social y cognitiva. 

  • En conclusión, la razón fundamental por la que los profesores deben estudiar el desarrollo del niño es mejor la foma de enseñar.
  • La evidencia examinada permite confirmar que la "educación inicial" es un factor viyal para ampliar y mejorara las oportundidades de socializaciòn y estimulacion de los ninos.












Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Enfoque Constructivista

-
Imagen
  EL CONSTRUCTIVISMO El constructivismo , en esencial, plantea que el conocimiento no es el resultado de una mera copia de la realidad preexistente, sino de un proceso dinámico e interactivo a través del cual la información externa es interpretada y reinterpretada por la mente.
Leer más

Propósito y Contenidos de la unidad II

-
UNIDAD DE APRENDIZAJE II: TEORIAS DEL APRENDIZAJE  PROPOSITO DE LA UNIDAD DE AORENDIZAJE Comprende las principales teorías actuales sobre el aprendizaje, a través de la  reflexión de sus fundamentos y su aplicación en el contexto escolar, con la  finalidad de explicar los procesos de aprendizaje de las y los niños que les  orientarán en sus prácticas educativas. CONTENIDOS La neurociencia del aprendizaje. • Organización y estructuras del cerebro humano. • Organización neuronal. • Estructuras del cerebro. • Localización e interconexiones. • Neurofisiología del aprendizaje. • Sistema de procesamiento de la información. • Redes de memoria. • Desarrollo del lenguaje. • Desarrollo del cerebro. • Factores influyentes. • Fases del desarrollo. • Periodos cruciales. • Motivación y emociones. Relevancia de la investigación del cerebro • Aspectos educativos  • Prácticas educativas basadas en el cerebro humano. • Intervención sobre las Funciones Ejecutivas desde el contexto...
Leer más

Conclusión de la primera unidad

-
CONCLUSION DE LA PRIMERAUNIDAD DE APRENDIZAJE   Durante el desarro de esta unidad se adqurieron una serie de conocimientos que va desde la gestacion del ser  humano,las infancia y el desarrollo de los niños donde sepudo  llegar a la siguente conclusiòn. La gestación del ser humano representa una etapa muy importante en el desarrollo de una persona, ya que a través de este se comienza a desarrollar una variedad de elementos que serán ecenciales durante el crecimiento del individuo. La construcción de la infancia es un proceso que ha pasado por una variedad de épocas cada una con un contexto diferente ya que anteriormente no se percibía a los niños como lo es hoy en día, y se ha ido transformando, en mejora de los ñiños. La teoría psicogenetica es de suma importancia para poder comprender el desarrollo de un individuo, desde su nacimiento hasta los 12 años en adelante esto proporciona un panoramas amplio de lo que sucede en ese periodo. La terria Sociocultural se fundamenta...
Leer más